为了适应小学教育对具有综合专业知识和技能的师资的需要，5月10日上午，教师教育学院在安顺校区学生工作办公室组织召开了师范类学生基本技能评价与考核研讨会，教师教育学院院长耿建民、党总支副书记尹翔等学院领导以及相关学科任课教师参与了此次会议。
研讨会上，学院领导对即将开展的技能评价与考核测试进行了工作部署。会上提出，各班级结合班级实际成立技能鉴定小组，负责学生们技能考核内容的组织、训练及检查工作，对学生的相关技能进行鉴定。针对考核内容与方法，耿院长强调，考核时要秉持素质提高与学生特长发挥相结合，技术标准与技能效果相结合，技能鉴定与活动竞赛相结合，日常自主训练和自愿申请鉴定相结合四大原则，促使学生们在掌握好专业知识的基础上，加强自身技能的培养与锻炼。交流过程中，相关学科的任课老师也发表了各自的意见，老师们表示，在技能考核测评过程中，将严肃要求，严格把关，及时进行专业的评价与指导，助力师范生们提高从事基础教育的能力，进一步促进学院建立师范类学生从教技能考核合格证制度。
教师教育学院通过进行师范类学生基本技能考核，极大地推动了学院的学风建设，培养和提高了学生的教学和服务技能，为社会培养了一批全面发展的优秀师资力量。
