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    潍坊学院团学干部作风整改落实方案

    发布时间:2021-04-08  发布单位:李静

    根据团省委工作部署,我校团委在全校开展团学干部作风整顿提升专项工作,2020年11月13日,提出《关于在我校团学干部中开展作风整顿提升的工作请示》,学校党委书记、校长、党委副书记作了批示后,紧接着出台了《潍坊学院团学干部作风整顿提升工作方案》,明确工作的时间点、路线图。在问题查摆阶段,校团委从2020年12月1日-12月16日期间,通过座谈会、面对面交流、调查问卷等形式,广泛征集校院两级党政领导、部门负责同志、教职员工、学生干部、普通学生等群体对我校共青团工作的意见建议,最终形成我校共青团工作问题清单。现就查摆出的21项问题,特制定有针对性的落实整改方案,具体如下。

    一、方法步骤

    学校团委集中整改时间为2021年3月10日-5月20日,分四个阶段进行。

    (一)召开专题会议,安排部署整改工作。3月4日-3月10日)

    (二)方案审核。3月11日-3月20日)

    (三)向全校师生公开承诺,直面问题和不足。3月21日-3月30)

    (四)落实整改,形成工作档案,申请复核验收。3月31日-5月20日)

    二、整改内容及措施

    (一)作风方面

    1.政治性不强、理论学习不够。日常忙于事务性工作,很少拿出专门时间进行理论学习,二级学院情况尤为突出,反映在实际工作中主要是对团中央政策文件、团省委的工作要求把握不深不透,工作部署、公文表述、总结展示等观念陈旧、陈词老调。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:即知即改

    整改措施1.校团委每周一上午,与党支部学习相结合,

    开展集中学习,加强对政治理论、上级政策文件的学习研究;2.每周一上午召开工作例会,研究部署本周及近期工作安排。3.要求二级学院根据根据学生课程情况,由团总支负责人及主要团干部开展集中学习。

    2.大局意识不强。距离团省委对高校的要求还有很大差距,还不适应团省委新的工作思路和打法。例如:“希望小屋”最初确实存在思想包袱,简单机械地当任务看待,宣传造势、思想渗透都不到位,教育效果了了。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:即知即改

    整改措施1.自觉加强党性修养,努力提高政治素质,

    树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。2.坚定理想信念,以身作则,坚决克服和抵制“四风”,做好表率模范作用,经常开展谈心谈话,不断增强政治责任感。3.以“更高标准、更严要求”做好工作。根据学校高质量发展的要求,集中精神,加强作风建设,提高内生动力和责任感,把握学校发展脉搏和发展趋势,把握共青团工作的重点任务,把握青年发展特点,更扎实更认真地开展工作。

    3.缺乏干劲闯劲。团干部整体年龄偏大,有的团的岗位时间较长,工作疲沓,存在应付心理,干事创业劲头严重不足。有的团干部工作标准不高,选择性执行,存在为难情绪

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:即知即改

    整改措施1.加强政治理论、业务知识的学习,不断增

    强基层团干部的创新意识,树立创新理念。2.注意发现培养年轻团干部,及时向学校党委提出建议,配齐配强基层团干部。3.争取党委组织部支持,考虑制定校团委兼职、挂职副书记选拔任用管理办法(试行),充实工作力量。

    4.工作作风漂浮,“强三性、去四化”存在明显不足。例如,经常喊共青团工作就是要密切联系群众,党委也认为团委最能联系学生,但实际却是深入基层、深入青年频次少,特别是对普通学生的实际情况掌握不足。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月前

    整改措施1.结合本学期开展的主题团日活动、支部组织生活会等活动,主动联系基层团组织,参加团支部的活动。2.根据“学党史、强信念、跟党走”学习教育的要求,专职团干部主动参加团支部学习交流活动3.在具体工作上要做到真抓实干,一抓到底。谋划全年工作要点,做好顶层设计,强化“一切工作到支部”的理念,提升团支部活力。

    5.有的二级学院学生会干部存在较重功利思想,忽视自我管理、自我表率,有的学生不自觉的高人一等,在同学面前摆架子、指手画脚,说得多做得少,工作层层推诿搪塞,在学习、工作上起不了模范带头作用,缺乏脚踏实地工作学习的精神,但在荣誉面前存在“非我莫属 ”思想。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:即知即改

    整改措施1.强化服务理念。挖掘更多校内志愿服务岗,引导学生干部扑下身子,积极投身服务同学一线,学生干部带头主动深入普通学生,了解实际情况,做学生的贴心人、学生利益的代言人。2.规范学生干部提拔任用的流程。公开提拔和任用学生干部的各个环节,做到处处公开透明。做到让同学们可以监督且有规可循,有规可查。3.要紧跟党中央的思想指导路线。把思想的建设从青年干部身上抓起,不论干部的大小都要紧跟党的新思想。强化《潍坊学院学生干部自律公约》的学习宣传工作,增强学生干部责任意识和勤勉精神。4.完善学生干部述职制度。对于不能很好履行岗位职责、群众(老师和学生)不满意、在考核中不胜任、在工作作风方面出现突出问题的学生干部进行严肃问责,加大惩戒力度,直至让其离开学生干部队伍。

    (二)引领力方面

    1.“青马工程”没有体系化,与学校马院缺乏有效衔接;覆盖面不足,未分层分类,还停留在精英培养层面;校院两级差距较大,二级学院培训情况参差不齐,影响整体工作效果。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月底前

    整改措施1.制定《潍坊学院青年马克思主义者培养工

    程实施细则》,严格落实选拔、培养、管理制度,形成体系化。2.重点加强二级学院“青马工程”建设,以大学生骨干为重点开展持续有效的分层分类培训,加大新生团干部和专职团干部培训力度。3.主动联系学校马克思主义学院,充实讲师队伍。

    2.“青年大学习”只注重参学率,不重学习效果。推进方式只以发通知和通报为主,学生参与积极性没有充分调动,内化于心的学习效果较差。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年4月底前

    整改措施1.提高团员青年对“青年大学习”的认识,

    将每周一次的“青年大学习”作为团员教育学习的重要内容。2.结合“三会两制一课”,加强对学习过程和学习效果的监督。3.以合理方式对参与率高、学习积极性高的团组织进行通报表扬。

    3.学校层面团的工作和活动品牌教育作用挖掘不足,覆盖面有限;二级学院层面团的活动疲于应付,没有清晰规划和特色设计;团支部层面要么没有自主活动,有活动也以应付为主。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月中旬前

    整改措施1.学校层面尽早出台全年工作要点,为学校

    共青团工作谋篇布局。2.打造“一一品”,树立活动特色品牌。可以与专业特色、建党100周年、党史教育、心理健康、就业指导、学风建设、学科竞赛、社会实践、志愿服务、考研升学等相结合,找准结合点,做到“面上搞好,点上抓好”。3.通过五四表彰、年度评优,选树先进团支部,结合团支部“对标定级”工作,用典型指导帮扶较弱团支部。

    4.缺乏创新意识,存在路径依赖。例如:大艺节、社团节活动路径多少年不变样,缺少广受学生喜爱的活动品牌,无法满足广大青年的新视角新需求。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月底前

    整改措施1.强化对标意识,破除路径依赖。对标更高

    标准、更高质量、更高效率,以组织第二十届大艺节开幕式为突破口,在内容和形式上进行创新。2.加强对学生骨干的培训,用“学生”了解学生,抓住广大青年的思维特点和喜好偏爱,用更贴切的组织形式和活动内容,吸引更多学生参与团的活动。

    5.团的活动和思想引领 “两张皮”现象依然突出,在组织方式和内容上,不够贴近学生实际,不能体现思想引领的功能和价值。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月中旬前

    整改措施1.开展团的活动与大力弘扬中华优秀传统文

    化、革命文化和社会主义先进文化相结合,突出活动的文化内容。2.深入挖掘校园文化中的育人元素和育人功能,立足实际,立足校园,让潍院青年讲好潍院故事。

    6.二级学院党总支和团总支对社团工作的指导力度不够,学生社团骨干选拔培养不够,社团指导教师支持不够。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年4月底前,并长期坚持

    整改措施1.争取学校党委支持,制定《潍坊学院学生社团建设管理实施细则(试行)》,加强对社团骨干的选拔、任用、培养。2.组织“会长沙龙”、“社团骨干培训”等活动,加强对社团负责人的专题培训,增强社团负责人的责任意识。3.加强与指导老师的交流与沟通。摸查指导教师配备情况,完善社团指导教师登记制度,认真选拔责任心强、思想觉悟高、专业能力好的教师参与到指导社团的工作中,优先考虑青年党员教师,逐步由课外指导转向专业化指导。

    7.不能精准把握青年学生思想状况,开展工作和实际效果存在“错位”现象,不能有效占领网络阵地,微博、B站、抖音“存在感”低,发挥思想引领作用差。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限2021年5月底前,并长期坚持

    整改措施1.充分结合时事热点、重大节日等时间节点,开展贴合青年学生的活动,把思想政治教育工作融入活动中。2.结合建党100周年、建校70周年,在“青春潍院”微信公众号设置专题学习,把朗诵、宣讲、知识竞赛等主题活动运用新媒体平台开展,努力推出一批深受广大学生喜爱的网络文化产品,吸引更多学生参与进来。

    (三)组织力方面

    1.基层团组织建设力度不够。团支部书记队伍不够强健,除每年“青马工程”专题培训外,仅凭《团支部工作日志》记录、“活力团支部”评选等作为抓手,仍显单薄。“三会两制一课”落实还存在应付抽查的情况,部分主题团日活动前期策划不足,支部成员参与度不高,成效较差。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年4月底前

    整改措施1.加强党建带团建,充分发挥二级学院党总

    支对团总支的领导作用,以《团支部工作日志》为抓手,加强对团支部活动的督查和引导。2.将“三会两制一课”的落实情况,作为评选优秀团支部、优秀团干部的重要内容,并纳入对二级学院团的工作的考核。

    2.二级学院团支部活力建设不平衡情况依然突出,之前提出的“互观互学”后期督促跟进不足,文理学院之间团支部活跃程度差别较大。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年4月底前,并长期坚持

    整改措施1.培养基层团干部的工作能力,关注团干部

    的工作重点和难点,通过校院两级“青马培训”和日常培训,在工作中充分体现团干部的作用和价值,力争做到以点带面,培养一批,服务一片。2.强化团员意识,加强团员教育。以先进性教育为核心,突出思想政治教育;以服务团员为教育目标,教育和服务相结合;以活动为教育载体,教育与活动相结合;以组织建设为主线,加强阵地建设。3.以《团支部工作日志》的使用和管理为切入点,指导和规范团支部建设,加强对团支部工作的指导和监督,校团委根据形势变化及时修订工作日志,让团支部开展工作有据可依、有章可循。

    3.校院两级学生会推进深化改革不平衡。校学生会的主体地位有待彰显,校学生会骨干选拔难度不小。二级学院学生会改革在机构设置、人员数量和学业成绩等方面问题有待进一步解决,学生干部管理培养与学生工作处联动交流有待进一步加强。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月底前

    整改措施1.提高“三力一度”。持续深化改革,教育引导校学生会骨干提升服务意识,明确服务本位而非管理本位,聚焦主责主业,精简人员部门,同时专注打造好服务同学的学生会专属工作品牌,提升学生会影响力,提高贡献度。2.强化校院合作。进一步深入二级学院调研,争取党委组织部、学生工作处等部门的支持,建立校学生会学生骨干学校、二级学院联合持续培养的工作机制。

    (四)服务力方面

    1.志愿服务与社会实践存在形式主义情况。各学院之间同质化情况明显,专业特色有待进一步加强。校园内的志愿服务项目有待于进一步挖掘。“三下乡”学生整体获得感不强,学生主动融入家乡观察调研的能力缺少系统培训,参与生产建设的意识欠缺;“二八”现象仍突出。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年6月底前,并长期坚持

    整改措施1.各团总支强化指导老师选派,结合学科专业特色策划社会实践主题。从一般性号召到实质性指导,有针对性地进行培训,提升学生的实践技能,以此来带动学生参加社会实践的兴趣。2.深入挖掘校内青年志愿服务岗,动员全校师生发挥创造性和能动性,集思广益将学校各个场景、地点、需求和痛点开发转化为志愿服务项目,吸引学生参与。3.加强培训,为服务队和志愿者赋能。充分依托志愿服务和社会实践双基地,进一步强化和规范事前培训,使学生在普遍接受社会调查基本学术训练的基础上,提升参与实践服务的知识和技能;4.出台潍坊学院青年志愿服务管理办法。总体上确定校院两级工作机构,明确职责分工;规范和明确注册志愿者的标准和程序;制定组织实施、教育培训和激励保障等措施。并配套推出实操层面的一系列流程、细则,落实好该管理办法。

    2.维护学生权益、反映学生诉求机制正在形成,但渠道不够通畅,保障不够有力,反馈效率不高。对特殊学生关注不够、掌握太少,共青团的作用没有发挥出来,总觉得是学生管理、就业部门的工作,在学业进步、心理健康、就业指导、困难帮扶等方面做得少,成效低。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年6月底前,并长期坚持

    整改措施1.持续开展“学生与职能部门面对面”活动。使学生能够参与到学校的管理中以及保障学生合理的诉求,逐步完善学生会权益部工作制度和机制,切实保障学生的利益,使学校均衡的实现各方利益,完善相应的救济途径并确保程序正当。2.整合品牌资源做好帮扶。加强建档立卡学生和学业困难学生等特殊学生的关注和帮扶,依托“青鸟计划”和“学业加油站”等工作品牌,发挥各级团学组织强项,帮助学生解决就业和学业提升等问题。

    3.缺乏平台思维。“青鸟计划”还未形成全校合力,与就业部门尚未密切配合,“校—院—班”三级尚未充分联动;人岗匹配路径不畅,对学生所学专业潜在的就业方向研究较少,对企业现实需求认知不足,人岗对接精准性差;与全省其他地市互动不足。

    责任单位:学校团委二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年6月底前

    整改措施1.建立健全校院两级“青鸟计划”就业服务专班。在学校“青鸟计划”工作专班畅通运行的基础上,各学院组建由团总支书记、毕业班辅导员、毕业班团支部书记、学生会骨干组成的工作专班,形成校院两级服务联动工作机制。2.全校招募“青鸟计划”信息员志愿者,确保山东省各地市及潍坊各县市区实习及招聘信息及时发布和需求精准对接。3.开展优秀毕业生就业推介宣传活动。挖掘和宣传就业意愿强烈的优秀毕业生,提升学生的就业竞争力,充分发挥典型引领示范作用。4.强化大学生就业观教育和就业指导培训。线上线下组织开展就业观教育、就业培训指导等活动,并注重扩大影响覆盖面,帮助同学们全面把握就业新形势,调适就业心态,树立正确的就业观、择业观,提升就业创业技能。

    4.“第二课堂成绩单”制度深度挖潜不够,平台活动多但质量不高,学生追求加分的心理比较普遍。部门壁垒尚未打破,引导不够精准、措施不够得力。

    责任单位:学校团委二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月中旬前

    整改措施1.出台学校第二课堂成绩单管理实施办法,

    并细化相关活动积分要求。加强对二级学院第二课堂工作小组的培训和指导,做好第二课堂活动和学分的申请。2.校团委指导第二课堂成绩认证中心,加强对活动积分审批的监督审核力度,对质量不高的申请予以驳回,同时畅通反映渠道,自下而上进行监督,避免出现“盲目加分”现象。

    5.对大学生创新创业意识和能力培养仍显不足,部门壁垒仍突出。面向低年级学生的引导和基础培养较欠缺。“挑战杯”、省科创大赛等为赛而赛,对全体学生科学精神、创新思维和潜能的培养仍显不足,赛事覆盖面、持续性和落地转化不足。

    责任单位:学校团委二级学院团总支

    责任人员:团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年6月底前

    整改措施1.引导学生主动参与科技创新实践活动,以大学生研究训练计划和科技文化艺术节为载体补充和延伸第一课堂。鼓励和吸引学生自觉提升创新意识和实践能力。2.注重发挥大学生科技创新中心和科技创新协会等科技学生组织的凝聚和示范作用,着力加强对学生学术科技社团的建设和指导在学校所营造的科技创新教育氛围的影响下学生通过组建学术科技社团在指导教师的指导下通过获得学校提供的场地和部分资金支持,进行自我管理和自我提升在各类创新实践活动中历练成长。

    (五)大局贡献度方面

    主要存在围绕中心、服务大局的真招实招少的问题。具体表现在:学校层面,共青团满足于“锦上添花”,贡献度不大;与团市委联系合作较密切,但与各县市区团委联系较少;校地融合,在8年前“对口中学团建”的层面踏步,略有纵向深化,没有横向拓展。服务地方的社会功能体现不足,引领青年学生服务地方发展建设的意识不强。

    责任单位:学校团委、二级学院团总支

    责任人员:团委书记、团委分管副书记、二级学院团总支负责人

    完成时限:2021年5月底前

    整改措施1.学校共青团工作要始终以习近平新时代中

    国特色社会主义思想为指导,认真落实党政和上级团组织的工作部署,围绕中心、服务大局开展工作。2.加强与驻地各县市区团委的联系,以志愿服务、社会实践、青鸟计划、希望小屋等为结合点,以点带面,服务地方,服务学生成长成才。3.在与地方中学开展的社团共建工作中,不断深化共建内容,引导学生社团走进周边社区,开展共建工作。