杨淑卿，女，2019年毕业于潍坊学院数学系应用数学专业，同年参加大学生志愿服务西部计划项目，服务于青海省大通回族土族自治县塔尔镇回族女子中学。

初次知道西部计划，是2016年新疆兵团在学校举办了宣讲会，我去布置会场，在观众席当了个听众，我了解到西部的广阔，西部的美好以及西部需要我们的建设。这次偶然的相遇，让我渐渐萌生西部支教的想法。

 我不是一个独立的人，但我毅然选择到西部去。刚开始朋友们都不相信我会自己去那么远的地方，父母也不同意。但他们不知道，我从2016年就开始做打算了。终于说服了父母，我交上报名表，选择了新疆兵团，经过层层选拔，我入选了。但我被调剂到了青海，也没有被分到我选择的支教岗位，我的热情锐减，甚至萌生出退出的想法，但这种想法很快被我打消了。勿忘初心，去吧。

2019年7月27日，我在潍坊站告别父母，孤身一人坐上了去济南的动车。到达集合点，我遇见了好多志同道合的伙伴，原来我并不孤单。带队老师与我们一起乘火车前往西宁，列车每前进一寸都是我未曾到达过的土地。我坐在车窗边，对异乡的新鲜感，大过对家乡的不舍。

 随后，我们在青海省团校接受了三天培训，我在这里找到了团省委负责人魏老师，经过他的协调，我如愿以偿的到了支教岗。我将服务的地点是大通回族女子中学，学校所在的塔尔镇是一座回族人口占99%以上的小镇，所以学校也是一所民族地区的学校，所有学生都是回族，这需要我学习一些民族文化方面的知识。

   学校环境比我想象的要好得多，很快，我见到了我的学生，有一年级的小可爱们，还有七年级的皮孩子们，我主要教七年级数学。

   学校老师告诉我，学生们的成绩可能比我想象的还要糟糕，数学是他们的老大难，这里的孩子小学的基础就不怎么好。那又怎么样呢，尽我所能，尽力去改变他们，给他们讲述外面的世界，让他们知道学习可以改变命运。我不想做一个严厉的老师，希望他们有什么问题可以无所畏惧的过来问我，希望他们在我的带领下取得好的成绩，我尽量用贴近生活的实例去讲授他们所遇到的新名词。我们渐渐熟悉，来找我问题的学生逐渐多了起来，我很欣慰他们敢于说出自己的不会的地方，这让我觉得我付出的努力没有白费。期中考试，我们班成绩在年级里是中等水平。

 学校会组织一些活动，他们喜欢把我也拽过去一起玩，我跟他们一起参观过流动博物馆，一起跳过校园民族舞。临近期末考试，他们问我下学期还来不来，我告诉他们我还会回来，他们一齐欢呼，跟我说“老师你明年一定要跟我们一起去春游”，“老师我们开运动会的时候，你要来给我们班加油”……

 因为疫情，我开始在家里给他们上网课，课刚开始学生还不多的时候，他们发消息问“老师，疫情这么严重你还回不回来”，“老师你回来的时候一定要做好防护，注意安全”，“老师你隔离的时候，我可以给你去送好吃的”……2000公里外的关心，丝毫不会因距离而减少。

 四月份，我收到志愿者延期申请表。是走是留？每逢佳节倍思亲，回族地区的人们不过汉族的传统节日，只能毫无感觉的度过中秋、清明，想走。但想到教室、办公室以及宿舍里过来问题的孩子，也有很多不舍。留下来吧！尽管周末会“花式被锁”，尽管学生成绩依旧不合我意，但总会有那么几个好学的学生，有那么几个俏皮有趣的小话唠，让我觉得值得。

 西部经历非同寻常，转头回望从不曾后悔。到西部来吧，到基层来，到祖国和人民最需要的地方来。青春是用来回忆的，你会因西部经历而自豪！