为持续深化鲁疆教育协作，扎实推进文化润疆、教育援疆工作走深走实，7月28日，“青春筑梦·爱满喀什”2026年山东青年援疆支教志愿服务活动正式启动。活动面向全校层层遴选优秀学子，经过自主报名、学院推荐、校级综合考评严格筛选，数学与统计学院学生王自豪成功入选，奔赴新疆喀什麦盖提县，开展为期14天的专项支教服务，以数理专业力量助力边疆基础教育发展。
在喀什顺利参与本次援疆支教行动启动仪式并完成系统化岗前培训后，支教团队即刻整装出发，奔赴麦盖提县开展支教工作。跨越千里的路途未曾磨灭志愿者的服务热情，抵达驻地后，团队迅速调整状态、快速适应南疆当地生活与教学环境。为保障支教工作精准落地、贴合当地学情，团队积极开展校园走访、学情调研，全面了解当地中小学课堂教学模式、学生学习基础与日常学习现状，结合麦盖提县地域特色与基层教育需求，提前规划教学内容、完善授课安排，为后续高质量、贴合乡土实际的数理支教工作夯实坚实基础。
为打破学生对数学枯燥难懂的固有认知，改变课本知识脱离生活的学习现状，王自豪结合麦盖提当地民俗风貌与乡土场景，原创乡土数理绘本《我的家乡处处是数学》，立足巴扎交易、雕花民居、棉田果园、胡杨花卉、民族地毯、乡村小路等本土实景，融入换算计价、轴对称几何、面积测算、斐波那契数列、分形规律、一笔画拓扑等数理知识，把抽象的理论知识转化为生活化内容，新颖的教学形式充分调动了学生的积极性，让大家在熟悉的故土烟火中发现数理之美。与此同时，他同步开展趣味普通话教学，针对当地学生平翘舌、前后鼻音发音薄弱的问题设计专项训练内容，依托生活化词汇、绕口令、儿歌、情景情景剧等互动形式，引导腼腆的学生大胆开口表达，经过系统教学，学生们的普通话发音更加标准，语言表达能力与自信心也得到明显提升。
十四天的支教时光短暂而珍贵，这段经历让王自豪跳出课本局限，真切体悟到教育的初心与意义。课余时间，孩子们主动和他分享家乡趣事，认真绘制数理主题画作，这些温暖的瞬间成为本次支教最宝贵的收获。
此次短暂的支教之旅，不仅为麦盖提乡村学子播撒下探索数理、热爱乡土的种子，有效助力当地乡村教育发展，也充分展现了数学院学子知行合一、甘于奉献的良好精神风貌。基层支教的宝贵经历，也让王自豪锤炼了本领、沉淀了初心。未来，学院将持续引导学子走出校园、扎根基层，以专业所长践行青年担当，用青春力量助力乡村教。
